Tag Archives: mindeord

Keld Hansen in memoriam

Museumsmennesket, illustratoren og Grønlandskenderen Keld Hansen døde i sidste uge. Han var et generøst menneske, en af landets store formidlere af Grønland og for mig personlig var Keld også en læremester ud i museumsfaget.

Keld_Amanda

Når jeg bliver spurgt om, hvordan man lærer at blive en museumsinspektør er mit svar, at det sker gennem en mesterlære. Der er ikke nogle uddannelser, der kan lære en alle de fagligheder der kræves, men ved at være på et museum og følge andre kollegaer kan man komme ind i arbejdsgange og den kompleksitet, der er på et museum. Et fagligt uddannelse som historiker, etnolog mv. kan være rigtig god til at styrke ens selvtillid af, lære en at samle viden ind og til at kunne vise frem for offentligheden og andre kollegaer, men det er for mig at se ikke den type uddannelse, der lære en kompleksiteten i museumshåndværket. Kurser i museologi og lignende giver også gode analyseredskaber, men heller ikke den praktik, der er helt nødvendig at have erfaring med og respekt for.

Jeg har i mine ca. 20 år på forskellige museer haft mange læremestre og lærer den dag i dag stadig af kollegaer, der udfordre mit syn på metoder og kommer med gode løsninger til problemstillinger, men af dem alle er der særligt en, som gjorde mig til det museumsmennesker jeg er blevet – og det var Keld Hansen.

Keld var min første mentor. Jeg mødte han som student på Vikingeskibsmuseet tilbage i midten af 90’erne og nåede de næste knapt 10 år både som student og færdiguddannet i perioder at dele arbejdsplads med ham. Keld var både analytisk og praktiker, og han gav mig gennem vores fælles arbejde indirekte nogle lærersætninger som har fulgt mig siden. Keld formulerede dem ikke selv på skrift, men de lyder nogenlunde således:

  • Form og indhold hænger altid sammen og skal tænkes sammen – og jo tidligere jo bedre
  • Museumsarbejde er altid tværfagligt arbejde og alle fagligheder er lige vigtige
  • Man skal altid respektere egen og andres faglighed, men også udfordre sin egen og andre særlige kunnen. Man skal være ydmyg nok til at modtage gode råd inden for ens eget felt og samtidig modig nok til at blande sig i andres fagligheder.
  • Humor og imødekommenhed er vigtigt for at skabe et godt samarbejde og det fælles team, som der skal være for at kunne løse en fælles opgave

Det er så ikke altid, at jeg lige godt kan efterleve de lærersætninger. Jeg har nok heller ikke kunnet gøre det lige så ubesværet og med den humor og det overskud, der var noget helt særligt ved Keld, og som var omkring ham som en afvæbnede aura. Men for mig har de været brugbare og vigtige målsætninger sammen med andre gode betragtninger om bl.a. publikumsfokus, variation, gennemsigtighed og strukturer i processer som andre kollegaer har åbnet mine øjne for.

0432_001 Keld Martin

Mentoren og lærlingen i 2003, hvor Keld og jeg delte kontor på Vikingeskibsmuseet

Grønland og formidling

Kelds faglige metier var først og fremmest Grønland. Han bidrog som få andre med at udbrede viden om Arktis ikke mindst som mangeårig redaktør af Tidskriftet Grønland., Han formidlede også grønlandske emner gennem hans egne undersøgelser og forskning foruden i gennem tegninger, publikationer og i udstillinger på bl.a. Nationalmuseet og Vikingeskibsmuseet.

Kelds anden store metier var formidlingshåndværket og at få det bedste ud af alle situationer. Keld kunne tænke form, billeder og rummelighed – og gik praktisk og uselvisk til alle mulige emner og udstillinger, der skulle laves. Han kunne også fortælle historier som få andre, og han brugte også den evne til at skabe sammenhold og glæde i de team, som han var en del af.

Sidste gang jeg arbejdede sammen med Keld var i 2009, hvor jeg på Moesgård Museum var med til at lave udstillingen Polarrejsen – fra Grønland til Stillehavet. Udstillingens udgangspunkt var Knud Rasmussens 5. Thuleekspdition og en rejse i samme rute, som Jyllands-Posten lavede i 2008. Jeg havde hyret Keld ind som konsulent på projektet. Vi var en broget og forskelligartet flok bestående af antropologen Rane Willerslev, udstillingsarkitekten Søren Gottfred Petersen, Keld, undertegnede og  eskimologen Marja Ulfsdotter, der skulle få hovedtrækkene til udstillingen ud af stoffet. Tiden var knap, ambitionerne høje og midlerne ikke mange, så det krævede god brug af Kelds lærersætninger til af få det hele til at lykkedes. Og det gjorde det – og det var atter engang skønt på nærmeste hold at se Kelds ideer og tegninger udfolde sig.

0430_001 Keld kajak

Kelds illustration til sagnet om Tusilartoq: Pludselig hørte de en sang oppe fra luften, og da de sig om, fik de øje på en kajakmand, som kom flyvende og syngende gennem luften. Sangen lød: Qangattarsa! Qangattarsa! Aja! – lad os flyve! lad os flyve! aja! Sangens magt var så stor, at den fik kajakken til at svæve.

Sidst jeg besøgte Keld var han mærket af sin kræftsygdom, men han mødte stadig en med et stort overskud og han have skufferne fulde at tegninger og påfund, som han gerne ville gøre mere ved. De bliver desværre ikke til noget nu, men vi er mange, der kan glæde os over de mange projekter, som Keld nåede at lave, og den glæde og elskelighed han brage med sig, hvor han kom.

Tak Keld.

 

Reklamer

2 kommentarer

Filed under Diverse

Axel Bolvig in memoriam

I sidste uge døde billedmanden, forskningsprofessor Axel Bolvig. For mange historiestuderende på Københavns Universitet var det Bolvig, der åbnede nye visuelle verdener og introducerede ikonografien, de ikke skriftlige kilder, museet og formidlingshåndværket.  Udover at være universitetslektor var han i fem år kunstneriske leder af Gl. Holtegård. Det, sammen med Bolvigs brede erfaring fra populærformidling, gjorde ham til et oplagt forbillede og en læremester, der viste mange vejen ind til formidlingens kundskaber og væsen.

At kunne tænke en udstilling, en historisk faglig film, et digitalt historiesite eller et andet tværmedielt formidlingsprodukt handler ikke kun om at vide meget om et emne, men også at fange og tæmme ideer og at respektere fortællehåndværket og tværfagligheden. Det forstod Bolvig og det formåede han at formidle videre.

Bolvig havde som få en interesse og en forståelse for billedets udsagnskraft og fik nye sider frem af tidligere tider ved at bruge billeder som kilde til det levede liv og kulturhistorien. Han var idemand bag det imponerende værk kalkmaleridatabasen www.kalkmalerier.dk. Desværre fortsatte Københavns Universitet ikke med at støtte projektet efter, at Bolvig i 2006 stoppede på Institut for Historie, men www.kalkmalerier.dk eksistere dog heldigvis stadigt i privat regi. Ud over hans arbejde for, at disse helt unikke kilder til middelalderens historie er blevet mere tilgængelige for forskere og lægmand, kan vi i dag også nyde godt af Bolvigs mange mange populærvidenskabelige fagbøger og forskningsartikler om kalkmalerierne – og andre visuelle kilder.

Denne lille film er for mig typisk Bolvig:

Kalkmalerier, velvante citater, jazz, finurlige betragtninger og præcise observationer fint doseret. Oprindeligt givet som et paper ved det velrenoverede galleri og forskningscenter The Courtauld Institute of Art i 2009 og kendetegnende for Bolvig senere nytilrettelagt til you tube mediet.

Ære være Bolvigs minde…

2 kommentarer

Filed under Diverse